我支持林家阳
“大江东去，浪淘尽千古风流人物，一声长叹....林家阳的时代已经过去了，靳埭强也已经过去了，过了时的大师继续招摇就成了骗子.......这个时代发展太快,而自己年纪大了又跟不上脚步了... ”
不久前论坛上有一篇转贴，帖子的内容大致是叙述了当代平面设计大师靳埭强和林家阳，从各自发展到协同合作，再因为个人的性格问题而从合作到分离的过程，呼吁这个时代新大师的出现。这里我们暂且不谈具体如何塑造和发掘新的！真正的！大师出现，首先得先对于林家阳和靳埭强这两位中国平面设计领域硕果累累的领军先者表示真切的认可，无论因为时代的变迁、还是当下某些事务的变数，都磨灭不了二位在平面设计界起到的巨大作用。圈内很多人对于“全国大学生视觉设计大赛”，还是“靳埭强设计奖”都是极有争论，虽然有人说这是很有品牌威信和含金量的两个/一个奖项，但也有声音说“2005年是“靳埭强设计奖”暴烂一届。不过如果强要推敲“靳埭强设计奖”哪届最烂----我想是下一届！” 而这两个奖项操作则是这两个人的一个设计教育上的重要代表。
这种比赛引起如此多的看法，包括相当一部分人的恶评，这种现象到底谁对错、谁是才是大家心目中大师、或者说他们已经过时，这个时代还没有大师、还是这个时代根本不需要所谓的大师... 很多艺术行业都有自己的精神领袖，自己的大师，我们设计领域呢？如何去发掘呢？ 我们能给大家做些什么呢？ 视觉中国在这里给大家提供了这个平台，希望大家能够畅所欲言。
工作需要思想动力、精神目标，你认为呢？大浪淘去 到底谁是英雄？
林家阳教授简历 （学科带头人）
1955.3.17出生于浙江省温岭
现为同济大学传播与艺术学院 院长/教授
同济大学设计艺术研究中心 主任
学历
1983 毕业于无锡轻工大学产品设计专业
1991 获德意志学术交流中心（DAAD）奖学金
研修于卡塞尔大学（GHK)、基尔大学(FHK）
92-96 连续五年破格获罗曼基金会杰出青年促进基金奖（FNSt.）
就读于柏林艺术大学 (Udk) 获硕士和大师生学位
1997 回国任教/无锡轻工大学设计学院院长/创办国际广告研究设计中心(RCOP)
2000 破格晋升为正教授
2001 获江苏省教学成果一等奖，国家教学成果最高奖（四年度）
2000 承担教育部 “新世纪高等教育改革——二十一世纪艺术设计创新人材培养和课程体系改革”国家项目
2002中国广告协会学术委员会委员
社会职务和学术活动
1999 98-99澳门设计双年展国际评委
2000 / 2001 / 2002 台湾时报广告金犊奖大陆评委
2000 芬兰拉赫蒂国际招贴双年奖国际评委
无锡市民主同盟副主席
2002 中国工业设计协会 常务理事
国家教育部艺术教育指导委员会成员
教育部国家优秀教材评审组成员
2008年北京奥运会会徽设计大赛评委
中国广告协会学术委员会委员
主要著述：
《图形创意》黑龙江美术出版社1999 /《设计与创新》河南美术出版社 2000
《视觉设计焦点丛书》1999- /《视觉语言的艺术》柏林艺术大学1997
《中国广告设计》 德国布兰登堡州艺术博物馆
《国际广告设计大师丛书》系列，河北美术出版社 2000
八件作品选入国际一级设计刊物《Graphis Poster》 1990/1995/1996/1997
“中国门”系列招贴22幅被芬兰拉赫蒂艺术收藏馆(LKM)收藏 2001
《林家阳的设计视野》三联出版社2002
社会实践
1999 创办全国大学生视觉设计大赛—靳埭强设计基金奖（至今已连续举办了四届）
1999 创办全国视觉设计高级研修班（至今已连续举办了五届）
1995 始担任中国格力集团中瑞罗西尼表业集团形象策划和设计
1999 主持中国轻骑集团江苏新世纪摩托车有限公司企业形象策划和设计
2000 主持中国黄酒集团绍兴古越龙山酒业有限公司企业形象策划和设计
2001 主持江苏天目湖啤酒有限公司企业形象策划和设计
2001 为江苏小天鹅集团公司策划企业形象
随笔
关于创新的随想
前天，我看到了一幅名人画，名曰“猛虎下山”。顾名思义：一只老虎，甩着尾巴，露出利牙由上而下；昨天，我又看到了这位先生的另一幅作品刊登在XX报上，宣传的大标题为“XX画家新作”，这次，老虎掉了个头，由下而上，图称“走向二十一”。怪在“新作”二字，使我想到很多类似的作品和提法，发现很多“艺术家”们往往把对简单的形式美的探索和写真画法理解为“创新”、理解为“艺术”。
什么是艺术？，“与众不同”这不是美学意义上的研究，而是讲究根本上的原创；而“个性化”也决不是技术上的操作，而是提供在各自文化基础上的自我形象塑造。
“艺术”、“设计”与“创造”是同义词，因为它在把握服务对象的同时，不会忽略对时代的研究，对科学技术的研究，对社会诸问题的研究。
教师的责任和义务是让学生懂得如何去“造化”，因此，首先要学会创新教育法，这正是我目前的苦恼之处，也正是它给我带来了探索的乐趣。
